Band Eang - Broadband

Dyma ddisgrifiad llawn o’r fideo ‘Band Eang am Byth - Defnyddiwr Cartref’.

GOLYGFA 1

Gwelwn luniau o dudalennau gwefan a rhaglenni teledu yn fflachio ar y sgrîn yn gyflym un ar ôl y llall fel petai rhywun yn fflicio drwyddynt gyda theclyn rheoli o bell.

Cyflwynydd rhaglen gwis yn ymddangos mewn siwt rad a dannedd gwynion iawn. Mae’n troi i wynebu’r camera ac yn cyhoeddi, fel petai’n siarad â chynulleidfa stiwdio fawr

‘Beth am i ni chwarae… ‘Newid byd’!’

Gan ddarllen o’r cerdyn ciw cwis sydd ganddo yn ei law.

‘Dyma ni…Band Eang, be fyddech chi yn ei wneud gydag e?’

GOLYGFA 2

Gwelwn fenyw wedi ymddeol yn sefyll yng nghanol planhigion a choed prydferth mewn hen dy gwydr deniadol gyda heulwen ysgafn min nos yn llifo i mewn drwy’r paneli gwydr. Mae hi’n gwisgo ei dillad garddio, gyda het a ffedog.

‘Mae Band Eang yn wych!’ meddai, yn amlwg yn fodlon iawn.

Wrth iddi godi ei dwylo daw nifer o ddelweddau wedi’u hanimeiddio i’r golwg yn hofran, mae hi’n dechrau cyffwrdd a symud lluniau unigol o gwmpas wrth iddynt hofran o’i blaen mewn amgylchedd rhithwir.

Troslais wrth iddi chwarae â’r delweddau:
‘Gallaf gael gafael ar lwyth o gynlluniau gardd ar fy nghyfrifiadur, chwilio am blanhigion prin ac anfon lluniau o fy megonias hardd i fy holl ffrindiau, mewn eiliadau.’

Mae hi’n dewis llun terfynol o’i begonias gorau ac yn ei wthio ar ei daith drwy dapio ochr y ddelwedd gyda’i llaw. Mae’r llun o’i begonias yn diflannu oddi ar ochr dde’r sgrîn.

Ffilm yn torri i olygfa y tu fewn gyda ffrind y fenyw arddio. Menyw arall wedi ymddeol mewn cardigan lliw gwlanen sy’n eistedd wrth ei chyfrifiadur wrth i’r llun o’r begonias prydferth ymddangos ar y sgrîn. Mae hi’n pwyso ymlaen i graffu ar y llun, yn tynnu ystumiau ac yn edrych ar ei begonias hi, sy’n edrych yn wael iawn mewn pot ceramig wrth ymyl y monitor, maent yn edrych yn hen ac wedi gwywo.

GOLYGFA 3

Gwelwn fachgen yn ei arddegau’n eistedd ar waelod ei wely. Gwelwn lawr pren, bleind modern ar y ffenestr a’r cyfrifiadur gemau diweddaraf yn ganolbwynt. Mae’r ystafell yn eithaf tywyll ac mae sgrîn y cyfrifiadur yn disgleirio.

Mae’r bachgen yn ymestyn ei ddwylo fel pe bai’n paratoi ar gyfer rhywbeth. Mae’r camera’n panio ar draws y tri chloc sydd ganddo ar y wal sy’n dangos yr amser yn Los Angeles, Bethesda a Tokyo. Mae’r bachgen yn edrych yn araf ar y clociau. Mae bys munud pob cloc yn ticio ymlaen i’r funud nesaf.

Mae sgrîn y cyfrifiadur yn y gornel yn goleuo, gwelwn wen fach o gydnabyddiaeth ar wyneb y bachgen. Ar sgrîn y cyfrifiadur, gwelwn nifer o eiconau’n cynrychioli gwahanol chwaraewyr gemau ledled y byd sy’n ymuno â’r grwp. Wrth i bob eicon newydd ymddangos, gallwch glywed lleisiau’n siarad gwahanol ieithoedd.

Gwelwn y bachgen yn cerdded o’r gwely i’r cyfrifiadur, yn eistedd gyda’i goesau wedi’u croesi ac yn pigo’r pad rheoli i fyny’n araf ac yn paratoi i chwarae.

GOLYGFA 4

Gwelwn athro gwyddoniaeth 30/40 oed yn gwisgo tanc top gwlân, cot wen a sbectol ag ymyl drwchus yn sgriblo fformiwlâu ar fwrdd du gyda’i gefn tuag at y camera. Mae mewn ystafell â phaneli pren gydag amrywiaeth o declynnau gwyddonol wedi’u gwasgaru o gwmpas yr ystafell.

Wrth iddo siarad, gwelwn ef yn troi ac yn cerdded tuag at fwrdd mawr gydag offer cymhleth arno. Mae tiwbiau profi’n llawn hylifau lliwgar yn ffrwtian ac mae llosgwyr Bunsen yn fflamio’n wyllt.

Clywn yr athro gwyddoniaeth yn siarad ‘Mae’n ymwneud â chael mynediad at fyd o wybodaeth. Ymchwilio a dysgu beth bynnag yr hoffech chi. A chyda’r wybodaeth honno daw pwer…’

Ar unwaith mae’n troi’n wyddonydd gwallgof, ac mae’r cefndir yn mynd yn hollol dywyll wrth iddo hyrddio ei freichiau i’r awyr a rhuo’r gair:

‘PWER!’
Ar draws ei gorff a’r cefndir tywyll, gwelwn fformiwlâu algebra

‘Pwer i ddysgu, pwer i ddeall, pwer i GREU!’ mae’n gweiddi’n wallgof.

Mae’n newid yn ôl i’r athro gwyddoniaeth cyffredin sy’n dweud ‘Beth bynnag…’

Mae’n troi unwaith eto i’r gwyddonydd gwallgof yn chwerthin fel ynfytyn, gan sefyll wrth gorff ar y bwrdd wedi’i orchuddio â lliain ac wedi’i glymu i’r bwrdd â chadwyni, mae’n gwingo ac yn strancio.

‘…fo’ch dyhead’ meddai’n ddirgel, ar ôl troi nôl i fod yn wyddonydd cyffredin eto.

GOLYGFA 5

Gwelwn gwpl ifanc yn bwyta pryd rhamantus mewn cartref modern gyda cherddoriaeth glasurol yn gefndir. Mae’r ferch, sy’n gwisgo ffrog ddu, yn codi ac yn clirio eu platiau o’r bwrdd, sydd wedi’i orchuddio â lliain coch. Wrth iddi fynd i’r gegin mae’n troi ac yn gwenu’n dyner ar y dyn sy’n eistedd wrth y bwrdd, mae yntau’n gwenu yn ôl ac yn nodio’i ben yn barchus.

Mae hi’n cau’r drws y tu ôl iddi ac ym mynd i’r gegin. Mae’n flêr ofnadwy, gyda chynnwys padelli’n ffrwtian ac yn berwi drosodd ar yr hob a’r ochrau wedi’u gorchuddio mewn bwydach ar ôl ei hymdrechion aflwyddiannus. Yn amlwg mewn panig, mae hi’n taflu’r platiau sydd ganddi yn ei dwylo i’r bin cyn estyn am gyfrifiadur ar-lin sydd ar yr ochr. Mae hi’n codi’r sgrîn i ddangos llun byw o’i mam drwy we-gamera. Mae hi’n estyn dros yr oergell i’w gwe-gamera ac yn ei bwyntio at yr hob, cyn sgrechen yn alarus ar y cyfrifiadur

‘Mam!’

Mae’r fam yn ateb yn bwyllog

‘Pwylla nawr… sortiwn ni hyn mas nawr, olreit?

Mae’r sgrîn yn torri nôl i’r ystafell fwyta dawel lle mae’r dyn yn codi caead bowlen ceramig i ganfod y menyn, mae’n edrych yn falch. Yn ôl yn y gegin anhrefnus, gwelwn y ferch yn tywallt llawer o flawd i mewn i badell ar yr hob. Mae’r fam yn tynnu’i gwallt ac yn gweiddi

‘Na! Dim gormod!’

‘Wel faint, te?’ meddai’r ferch yn ddig ac yn wyllt

‘Dim ond llond llwy!’ meddai’r fam

Clywn y ffôn yn canu yn y gegin, mae’r ferch yn ei ateb ac yn dweud yn ddig

‘Dim nawr!’

Wrth i’r ferch fynd o gwmpas ei phethau yn y gegin, gwelwn y fam yn gwylio’n nerfus a’r cariad yn yr ystafell fwyta’n gwrando chwilfrydig ar y synau od sy’n dod o’r gegin.

O’r diwedd, mae’r ferch yn ymddangos o’r gegin gydag ochenaid o ryddhad, gwên a 2 blât o fwyd, ond gyda blawd ar ei ffrog a’i hwyneb. Wrth iddi eistedd mae’n rhoi’r platiau ar y bwrdd. O’r cyfrifiadur yn y gegin gall y ddau glywed y fam yn gweiddi

‘Jen, Jen … y ffwrn!’

Clywn ‘bang!’ swnllyd o’r gegin cyn i bwff o fwg ddod drwy ochrau’r drws a chyn i badell gwympo’n swnllyd ar y llawr.

Gwelwn edrychiad syn ar wyneb y gw^r wrth i’r ferch frathu ei thafod, gan geisio anwybyddu’r sefyllfa a dechrau bwyta ei bwyd.

DIWEDD

Ymddengys logo Band Eang Cymru ar y sgrîn

Troislais: ‘Am hwyl, i ddysgu, i fyw. Band Eang, am oes.’

Rhaglen Band Eang Cymru
Rhadbost
NAT 15123
CF37 5BR

Neu ymwelwch â’r wefan nawr –
www.cymru.gov.uk/bandeang

Nôl i'r hafan

*
*
English? Llywodraeth Cynulliad Cymru Rhaglen Band Eang Cymru